為營造校園數學學習氛圍，提高學生們的學習興趣，培養(yǎng)探究能力，發(fā)展數學思維。駐馬店市第二十小學在12月3日—12月5日，開展了豐富的“我愛數學”活動。

一年級——數學演說家，“我會說數學小故事”不限制主題，生動形象有趣，給孩子們一個機會，大膽展示自己，自信滿滿地講好數學故事。既引發(fā)了學生們學習數學的興趣，又促進了數學核心素養(yǎng)的提升。

二年級——巧擺七巧板，七巧板與華容道、魯班鎖、九連環(huán)并成為中國古代四大益智玩具，被稱為“東方魔板”。二年級組根據教學計劃開展七巧板學習，通過拼搭創(chuàng)造出新的圖案，讓學生們在玩中學，趣中練，樂中漲智慧。

三年級——玩轉陀螺，充分挖掘陀螺多變的玩法，讓孩子們在玩的過程中初步了解相應的科學原理，引發(fā)學生們對生活中旋轉現象的興趣，從而調動他們的思考，鍛煉他們的思維能力。

四年級——玩轉24點，是一種撲克牌智力游戲，從1—13中任意選出四個數，通過加、減、乘、除或者加括號的運算，將這四個數湊成24，每個數都要用到且只能使用一次。既可以幫助學生鞏固運算法則及口算，還能鍛煉學生的思維能力。

五年級——“你追我趕”數學競賽。隨著孫老師“開始答題”的一聲令下同學們快速進入“戰(zhàn)斗”模式，個個爭分奪秒，落字如飛，將平時訓練的數學素養(yǎng)技巧用于實際。不僅培養(yǎng)了學生們學習數學的興趣，還為提高學生們的數學素養(yǎng)奠定了良好的基礎。

六年級——玩轉魔方，魔方是匈牙利人發(fā)明的，也是一款非常鍛煉學生記憶力與思維能力的智力游戲。此項目可以鍛煉學生的手眼協(xié)調能力和觀察力、空間思維能力，從而增加學生的邏輯思維和應變能力。

本次活動不僅豐富了學生們的校園學習生活，還為學生們提供了一個展現自我的舞臺，讓學生們感受到數學的魅力，發(fā)現數學的無盡樂趣和無窮的奧秘！（晨曦 王俊玲）